Hình ảnh tại lớp bồi dưỡng

Theo đó, giảng viên đã truyền đạt các nội dung cơ bản về kỹ năng phát hiện đề tài, xử lý thông tin sáng tạo tác phẩm báo chí, bao gồm: Làm rõ khái niệm thế nào là đề tài hay dựa trên 3 tiêu chí đúng với chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; trúng với những vấn đề xã hội đang quan tâm; hấp dẫn bạn đọc, bạn nghe đài, bạn xem truyền hình.

Đối với cách tiếp cận vấn đề, quan trọng nhất là chia nhỏ cách tiếp cận để tìm các ý tưởng liên quan, các mối quan hệ với sự kiện…

Nhà báo, TS. Trần Bá Dung cũng đã gợi mở một số kỹ năng rút tít tác phẩm báo chí, theo đó tít không nên chung chung mà phải đúng nội dung, chính xác khái niệm, phù hợp với thể loại, thông điệp trực tiếp, gợi mở, gây tò mò để giữ bạn đọc. Cần thiết phải biết dùng động từ mạnh, dùng con số.

Về kỹ năng thể hiện tác phẩm cần đúng đặc trưng loại hình, thể loại báo chí. Nên viết thẳng vấn đề, thông điệp phải rõ, không giảng giải mà chỉ ra bằng chi tiết, không bằng tính từ. Đặc biệt cần đi tới tận cùng vấn đề, có chính kiến, giải pháp cụ thể.

Nhà báo, TS. Trần Bá Dung cũng đã trao đổi những vấn đề cơ bản về kỹ năng phỏng vấn báo chí; những yếu tố cơ bản cấu thành tác phẩm báo chí đoạt giải cao, đồng thời chỉ ra một số lỗi thường gặp của người làm báo.

Các học viên đã tham gia trao đổi làm rõ thêm những vấn đề mà giảng viên thông tin như tìm đề tài và tiếp cận vấn đề như thế nào cho có hiệu quả để sáng tạo ra một tác phẩm báo chí tốt.

Thông qua lớp bồi dưỡng học viên có thêm kinh nghiệm, kỹ năng để phát hiện đề tài, xử lý thông tin sáng tạo tác phẩm báo chí không chỉ để phục vụ bạn đọc, còn tham gia các giải báo chí.

Tin, ảnh: Hoài Thương