Cách Ä‘ây chÆ°a lâu, cá»­ tri tỉnh Thanh Hóa Ä‘ã đề xuất bỏ hình thức xét tuyển vào đại học theo học bạ vì dá»… nảy sinh tiêu cá»±c chạy Ä‘iểm làm đẹp học bạ. Trả lời vấn đề này, Bá»™ trưởng Bá»™ Giáo dục và Đào tạo Nguyá»…n Kim SÆ¡n cho biết, trÆ°á»›c mắt chÆ°a thể bỏ việc xét tuyển theo hình thức này vì phù hợp theo quy định của Luật Giáo dục. Tuy nhiên, Bá»™ trưởng nói rõ, dù có bỏ hay không hình thức xét tuyển này, thì trách nhiệm của các cÆ¡ sở giáo dục là phải khách quan, công bằng trong Ä‘ánh giá năng lá»±c, trình Ä‘á»™, cụ thể là Ä‘iểm số của học sinh. Bá»™ trưởng lÆ°u ý, không vì chạy theo thành tích mà làm sai lệch kết quả học tập của các em.

Má»›i Ä‘ây, Bá»™ trưởng Bá»™ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục ký ban hành Văn bản số 407/BGDĐT-VP trả lời kiến nghị của cá»­ tri TP Hồ Chí Minh về giải pháp chống hình thức, chấm dứt tình trạng “bệnh thành tích”, “chạy trường”, “chạy lá»›p”, “chạy học bạ” làm giảm chất lượng giáo dục. Bá»™ trưởng Nguyá»…n Kim SÆ¡n cho biết về vấn đề này, Bá»™ Giáo dục và Đào tạo Ä‘ã và Ä‘ang triển khai nhiều giải pháp để chấm dứt “bệnh thành tích”, tình trạng “chạy trường”, “chạy lá»›p”, “chạy học bạ”. Bá»™ Giáo dục và Đào tạo Ä‘ã ban hành Công văn số 6122/BGDĐT-TĐKT về các giải pháp khắc phục “bệnh thành tích” trong giáo dục; Kế hoạch số 130/KH-BGDĐT về việc triển khai các giải pháp tiếp tục khắc phục “bệnh thành tích” trong giáo dục; Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT về tăng cường công tác quản lý, nâng cao đạo đức nhà giáo. Bá»™ còn đẩy mạnh thá»±c hiện chuyển đổi số để công khai minh bạch trong Ä‘ánh giá kết quả học tập, thi cá»­, quản lý dữ liệu ngành. Tăng cường thanh tra, kiểm tra các hoạt Ä‘á»™ng giáo dục, Ä‘ào tạo, kịp thời phát hiện và xá»­ lý nghiêm các hiện tượng tiêu cá»±c trong ngành.

NhÆ° vậy, trong khi Luật Giáo dục chÆ°a sá»­a đổi thì vẫn phải chấp nhận việc xét tuyển đại học bằng học bạ. Vấn đề đặt ra là phải có biện pháp tăng cường kiểm soát việc Ä‘ánh giá chất lượng giáo dục sao cho đảm bảo khách quan, thá»±c chất. Những ná»™i dung mà Bá»™ Giáo dục và Đào tạo ban hành, chỉ đạo thời gian qua là rất cần thiết, tuy nhiên trên thá»±c tế vẫn xảy ra tình trạng “trên nóng, dÆ°á»›i lạnh”.

Vào đại học ở má»™t số trường tốp trên là mÆ¡ Æ°á»›c của học sinh. Nhiều em Ä‘ã ná»— lá»±c nhÆ°ng vẫn không đạt được mong muốn vì những cuốn học bạ được nghi vấn là không lành mạnh chiếm mất suất. Phụ huynh và học sinh rất mong những việc mà ngành Ä‘ã triển khai sẽ được cÆ¡ quan quản lý giáo dục các cấp thá»±c hiện quyết liệt hÆ¡n nữa, đấu tranh loại bỏ những cuốn học bạ “không trong sáng” ra khỏi học đường. Các cÆ¡ sở giáo dục và giáo viên phải đề cao đạo đức, lòng tá»± trọng nghề nghiệp, không vì lợi ích riêng mà làm mất niềm tin của xã há»™i đối vá»›i trường học.

Theo Tuệ Minh/Báo Thanh Hóa Điện tá»­

https://baothanhhoa.vn/doi-song-xa-hoi/ngan-chan-viec-chay-hoc-ba/179106.htm