Ngày 28/2, Bá»™ Chính trị Ä‘ã quyết định miá»…n toàn bá»™ há»c phí cho há»c sinh các trưá»ng công láºp trên toàn quốc, từ báºc mầm non đến hết trung há»c phổ thông, bắt đầu luôn từ năm há»c 2025-2026. Thông tin được phát Ä‘i Ä‘ã láºp tức tạo má»™t làn sóng tâm lý phấn khởi trong Ä‘ông đảo ngưá»i dân, đặc biệt là mang đến niá»m vui lá»›n cho hàng triệu gia Ä‘ình có con trong độ tuổi há»c sinh. Má»›i gần Ä‘ây, dư luáºn còn tranh cãi vá» tính công bằng vá»›i đỠxuất miá»…n há»c phí cho con giáo viên, thì từ nay, không ai phải băn khoăn gì nữa, má»i há»c sinh trong các trưá»ng công láºp sẽ được Ä‘i há»c miá»…n phí. Há»c sinh các trưá»ng tư thục cÅ©ng được cấp bù há»c phí bằng mức há»c phí cá»§a trưá»ng công láºp.
Có thể nói Ä‘ây là má»™t quyết định lịch sá», má»™t sá»± đầu tư cho chiến lược và Ä‘ánh má»™t dấu mốc quan trá»ng trong sá»± nghiệp giáo dục cá»§a nước ta. Quyết định này Ä‘ã thể hiện sá»± nhất quán trong chá»§ trương cá»§a Äảng và Nhà nước vỠđầu tư cho con ngưá»i, Ä‘úng như lá»i dạy Chá»§ tịch Hồ Chí Minh: “Vì lợi ích mưá»i năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng ngưá»i”. Trong suốt tiến trình cách mạng, Äảng và Nhà nước ta luôn khẳng định, giáo dục Ä‘ào tạo là quốc sách hàng đầu, là tương lai cá»§a dân tá»™c; và luôn đặc biệt quan tâm chăm lo, có nhiá»u chá»§ trương, chính sách đầu tư cho giáo dục. Quyết định này đặc biệt ý nghÄ©a trong bối cảnh Äảng ta Ä‘ã xác định mục tiêu hoàn thành sá»± nghiệp đổi má»›i giáo dục Ä‘ào tạo, tạo nguồn nhân lá»±c cho xây dá»±ng, bảo vệ Tổ quốc trong ká»· nguyên vươn mình cá»§a dân tá»™c.
Quyết định cá»§a Bá»™ Chính trị cÅ©ng Ä‘ánh dấu má»™t bước tiến lá»›n trong việc xây dá»±ng má»™t ná»n giáo dục công bằng, nhân văn và bá»n vững. Việc miá»…n há»c phí không chỉ giảm gánh nặng tài chính cho hàng triệu gia Ä‘ình, đặc biệt là những gia Ä‘ình lao động nghèo, mà còn khẳng định rằng giáo dục là quyá»n cÆ¡ bản cá»§a má»i công dân; Nhà nước bảo đảm cÆ¡ há»™i há»c táºp bình đẳng cho má»i trẻ em.
Äặc biệt, quyết định miá»…n há»c phí Ä‘ã tạo sá»± phấn khởi, cá»§ng cố thêm niá»m tin cá»§a nhân dân, ngưá»i lao động vào tính nhân văn, tốt đẹp cá»§a Nhà nước ta. Theo quy định hiện hành, há»c phí há»c sinh mầm non từ 50.000 - 540.000 đồng/tháng; còn há»c sinh phổ thông há»c phí từ 50.000 - 650.000 đồng/tháng tùy báºc há»c, vùng thành thị, nông thôn, miá»n núi hay đồng bào dân tá»™c thiểu số. Vá»›i Ä‘a số ngưá»i dân, con số này không há» nhá» nếu gia Ä‘ình có từ hai con trở lên Ä‘ang trong độ tuổi Ä‘i há»c. Bởi váºy, quyết định miá»…n há»c phí sẽ có tác động tích cá»±c, góp phần há»— trợ cả vá» váºt chất lẫn tinh thần cho hàng triệu gia Ä‘ình, đặc biệt là những ngưá»i lao động nghèo, những báºc cha mẹ vẫn phải “chạy” tiá»n há»c giữa trăm nghìn thứ phải lo để trang trải cuá»™c sống. Từ nay, má»i đứa trẻ Ä‘á»u có thể đến trưá»ng mà không phải chịu áp lá»±c há»c phí, không còn những em nhá» bị gián Ä‘oạn việc há»c hành vì gia Ä‘ình không đủ tiá»n Ä‘óng há»c.
Má»™t số ý kiến cho rằng việc miá»…n há»c phí sẽ tạo thêm gánh nặng cho ngân sách quốc gia. Quả tháºt, theo thống kê cá»§a Bá»™ Giáo dục và Äào tạo, hiện cả nước có 23,2 triệu há»c sinh (chưa bao gồm há»c viên các trung tâm giáo dục nghá» nghiệp và giáo dục thưá»ng xuyên). Vá»›i số lượng há»c sinh lá»›n như váºy, thì kinh phí ngân sách Nhà nước phải chi trả để thá»±c hiện chá»§ trương miá»…n há»c phí sẽ vào khoảng 30 nghìn tá»· đồng/năm – má»™t con số không há» nhá». Tuy nhiên, đầu tư vào giáo dục là đầu tư cho tương lai, mang lại lợi ích lâu dài không thể Ä‘o đếm được cho xã há»™i. Sau khi xem xét báo cáo cá»§a Chính phá»§, Bá»™ Chính trị Ä‘ã khẳng định khả năng huy động nguồn lá»±c từ việc tinh giản biên chế, tối ưu hóa chi tiêu hành chính và các giải pháp tài chính khác. Äiá»u này cho thấy sá»± chuẩn bị kỹ lưỡng và quyết tâm cao, nhằm táºn dụng ná»™i lá»±c để đầu tư cho tương lai. Thay vì là má»™t gánh nặng cho ngân sách, Ä‘ây là má»™t sá»± tái đầu tư chiến lược, sẽ Ä‘em lại thành quả là sá»± phát triển và thịnh vượng cá»§a đất nước trong tương lai.
CÅ©ng có những ý kiến lo ngại rằng, trưá»ng công từ lâu Ä‘ã là môi trưá»ng mÆ¡ ước cá»§a số Ä‘ông ngưá»i lao động, và khả năng cung cấp hạn chế cá»§a các trưá»ng công là má»™t trong những nguyên nhân phát sinh tệ “chạy trưá»ng”, hay dẫn đến các kỳ thi tuyển sinh đầu cấp khắc nghiệt. Nay vá»›i chính sách miá»…n há»c phí thì sức ép lên khối trưá»ng công sẽ càng nặng ná» hÆ¡n. Äiá»u này Ä‘òi há»i những giải pháp song song, như bổ sung trưá»ng há»c, trong Ä‘ó có việc chuyển đổi công năng cÆ¡ sở váºt chất nhá» quá trình tinh gá»n, sáp nháºp; đồng thá»i cần có những chính sách ưu Ä‘ãi tốt hÆ¡n để khuyến khích, thu hút đầu tư vào khối giáo dục ngoài công láºp, giúp giảm tải cho khối công láºp.
Chính sách miá»…n há»c phí cá»§a Äảng và Nhà nước ta Ä‘ã hiện thá»±c hóa má»™t trong những “ham muốn tá»™t báºc” cá»§a Chá»§ tịch Hồ Chí Minh là “ai cÅ©ng được há»c hành”. Nhưng miá»…n há»c phí không phải là giải pháp quyết định những bước đột phá trong giáo dục Ä‘ào tạo, mà chính sách này giống như má»™t tuyên ngôn rằng, giáo dục Ä‘ào tạo được Äảng và Nhà nước đặc biệt coi trá»ng, ngành giáo dục phải Ä‘i đầu trong những cải cách đổi má»›i, khắc phục những bất cáºp, để “vươn mình” cùng vá»›i dân tá»™c, tháºm chí quyết định sá»± phồn thịnh cá»§a dân tá»™c. "Ká»· nguyên vươn mình" là cÆ¡ há»™i cho những quốc gia biết đặt giáo dục lên hàng đầu. Má»™t ná»n giáo dục chuẩn má»±c, tiên tiến hôm nay sẽ tạo nên má»™t thế hệ công dân xuất sắc ngày mai, và Ä‘ó chính là chìa khóa giúp đất nước vươn mình trong ká»· nguyên má»›i.