Thứ ba, ngày 29/09/2026
Email: nguoilambaothanhhoa@gmail.com
Trang chủ Tin tức - Sá»± kiệnNhà báo Ä‘i và viếtGóc nhìn báo chíĐời sống xã há»™iNghề báoVăn hóa - Thể thao
Nghề báo
Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí trong thời đại 4.0 (30/11/2018-8:19)
    Bước vào cuá»™c cách mạng công nghiệp 4.0, bên cạnh những thuận lợi người làm báo cÅ©ng đối mặt vá»›i không ít thách thức, đòi hỏi phải làm chá»§ được công nghệ, không ngừng sáng tạo để đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao cá»§a công chúng. Hiểu rõ vai trò, sứ mệnh đó, Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí - HNBVN đã rất ná»— lá»±c để đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ cho các há»™i viên - nhà báo, bắt kịp xu hướng đổi má»›i.

Tạo Ä‘iểm nhấn khác biệt

Hiện nay, tuy nhiều cÆ¡ quan báo chí lá»›n Ä‘ã tá»± mở Trung tâm bồi dưỡng nghiệp vụ thế nhưng Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí – HNBVN, vẫn tạo ra được sá»± khác biệt và gây ấn tượng vá»›i học viên. Đó là bởi bốn lý do sau.

Thứ nhất, Trung tâm Ä‘ào tạo kỹ năng sâu sát cho học viên ở những vị trí khác nhau trong các cÆ¡ quan báo chí và loại hình báo chí khác nhau. Ví dụ như trong lÄ©nh vá»±c truyền hình, Trung tâm Ä‘ã mở lá»›p riêng vá»›i các kỹ năng cho các vị trí như: đạo diá»…n, phóng viên, MC, biên tập viên, quay phim…. Thứ hai, đến vá»›i các lá»›p học cá»§a Trung tâm thì các nhà báo, há»™i viên đều được hoàn toàn miá»…n phí. Thứ ba, các giảng viên cá»§a Trung tâm đều là những nhà báo có kinh nghiệm Ä‘ang làm việc trong các cÆ¡ quan báo chí nên họ thấu hiểu hÆ¡n ai hết những lá»— hổng mà các học viên Ä‘ang gặp phải từ Ä‘ó họ sẽ có phương pháp giảng dạy phù hợp. Thứ tư, ngoài việc tiếp thu các kiến thức và kỹ năng má»›i từ giảng viên, các học viên từ các cÆ¡ quan báo chí và các địa phương khác nhau còn có Ä‘iều kiện gặp gỡ, chia sẻ kinh nghiệm, học tập lẫn nhau và tạo ra má»™t mạng lưới liên kết sau các lá»›p học.

Đặc biệt, trong thời gian vừa qua, Trung tâm Ä‘ã tổ chức mở lá»›p dạy tiếng Thái Lan cho các nhà báo Việt Nam rồi chọn ra những nhà báo xuất sắc Ä‘i thá»±c tế học tập, tác nghiệp tại đất nước chùa Vàng. Đây là lá»›p học được giá»›i chuyên môn Ä‘ánh giá cao và là má»™t trong những hoạt động làm gia tăng mối quan hệ song phương giữa Há»™i Nhà báo Việt Nam vá»›i Liên Ä‘oàn Báo chí Thái Lan. Ngược lại, về phía Thái Lan cÅ©ng mở má»™t số lá»›p học tiếng Việt cho các nhà báo Thái Lan.

“Mục Ä‘ích cá»§a lá»›p học Tiếng Thái này rất ý nghÄ©a, Ä‘ó là cung cấp cho các nhà báo ngôn ngữ từ Ä‘ó họ sẽ hiểu hÆ¡n về văn hóa cÅ©ng như con người cá»§a đất nước chùa Vàng và đương nhiên tác phẩm báo chí sẽ được nâng lên. Chúng tôi Ä‘ã trao thưởng cho hai nhà báo xuất sắc nhất cá»§a lá»›p học là được đến du lịch cÅ©ng như thăm quan má»™t số tòa soạn báo cá»§a Thái Lan. Cho đến nay chúng tôi má»›i mở được má»™t lá»›p nhưng trong tương lai chắc chắn sẽ còn nhiều thêm những lá»›p học như thế nữa”, PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng khẳng định.

 

Thu hút Ä‘ông đảo người dạy - người học

Có thể thấy rằng, chương trình Ä‘ào tạo cá»§a Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí – HNBVN ngày càng Ä‘a dạng và phong phú, số lượng nhà báo, há»™i viên tham gia các lá»›p học Ä‘ang không ngừng gia tăng. Cụ thể trong hai năm 2016, 2017 má»—i năm Trung tâm mở được hÆ¡n 100 lá»›p học vá»›i đầy đủ loại hình, kỹ năng Ä‘ào tạo. Năm 2017, Trung tâm Ä‘ã bồi dưỡng được 4.400 lượt học viên. Đó là ná»— lá»±c rất lá»›n mà Trung tâm có thể làm được trong khi ngân sách Nhà nước má»—i năm cấp cho lại vô cùng eo hẹp (chỉ 2 tá»· đồng má»—i năm).

Trung tâm Ä‘ã từng bước xây dá»±ng được uy tín khi mời được các giảng viên là những nhà báo, chuyên gia báo chí có chuyên môn nghiệp vụ, có bản lÄ©nh chính trị vững vàng, có tình yêu nghề cháy bỏng đến giảng dạy, trao đổi. PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng - Giám đốc Trung tâm cho biết: “Mặc dù bận vá»›i những cương vị quản lý nhất định trong các cÆ¡ quan báo chí nhưng các giảng viên vẫn sắp xếp được thời gian đến vá»›i lá»›p. Khi đến vá»›i Trung tâm, họ đều rất say mê vá»›i công việc giảng dạy trong khi tiền bồi dưỡng không Ä‘áng là bao. Họ đến vá»›i Trung tâm vá»›i niềm Ä‘am mê nghề nghiệp, mong muốn được cung cấp kỹ năng, tri thức cho nhà báo trẻ hÆ¡n”. Và Ä‘áng mừng là gần Ä‘ây, nhiều tổ chức nước ngoài Ä‘ã đến “gõ cá»­a” Trung tâm vá»›i mong muốn được hợp tác để mở các lá»›p học giúp cho các học viên có thể tiếp cận và mở rá»™ng kiến thức từ cách làm báo tiên tiến trên thế giá»›i.

Bên cạnh công tác quản lý, PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng vẫn thường xuyên ngồi dá»± giờ để xem giảng viên cÅ©ng như học viên dạy và học như thế nào. Theo quan sát và Ä‘ánh giá cá»§a bà thì các học viên đều là những người ham học và mong muốn được thu nạp kiến thức khi đến vá»›i Trung tâm. “Đáng mừng là sau khi lá»›p học kết thúc, tôi Ä‘ã nhận được nhiều phản hồi tích cá»±c từ những nhà quản lý báo chí Ä‘ã cá»­ học viên Ä‘i học. Hầu hết họ Ä‘ã vận dụng được những kiến thức Ä‘ã học tại Trung tâm vào công việc tại cÆ¡ quan. Và Ä‘iều Ä‘ó Ä‘ã tiếp cho chúng tôi thêm động lá»±c, quyết tâm hÆ¡n nữa trong công việc mà Thường trá»±c Thường vụ HNBVN giao phó”, PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng chia sẻ.

Ná»— lá»±c giải “bài toán” công chúng

Bước vào thời đại 4.0, việc làm báo Ä‘ang gặp rất nhiều thách thức. Mà trong Ä‘ó thách thức cÆ¡ bản nhất Ä‘ó là việc công chúng Ä‘ang bị phân tán, thu hút vào các trang mạng xã há»™i, đặc biệt là Facebook. Nói như vậy có nghÄ©a là công chúng đọc báo ở các trang mạng xã há»™i thay vì trá»±c tiếp vào trang web cá»§a báo. Chính những thói quen ấy cá»§a công chúng mà vô hình chung dòng tiền thu được từ quảng cáo sẽ đổ về túi ông chá»§ Facebook. Bài toán đặt ra là phải làm thế nào để thu hút được công chúng?

Vá»›i con mắt cá»§a người có nhiều năm nghiên cứu về truyền thông, quảng cáo, PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng cho rằng: Có hai vấn đề lá»›n đặt ra trong nền báo chí thời đại 4.0. Thứ nhất là ná»™i dung - Đây là Ä‘iểm quan trọng nhất bởi chỉ có ná»™i dung hay, liên quan đến cuá»™c sống thiết thá»±c hằng ngày thì công chúng má»›i tiêu thụ sản phẩm báo chí. Do Ä‘ó, Trung tâm Ä‘ã tăng cường bồi dưỡng kiến thức cho các nhà báo có kỹ năng tìm kiếm, khai thác, triển khai đề tài, cách kể má»™t câu chuyện thu hút độc giả, cho họ biết nguyên nhân cá»§a những việc làm không tốt, những người chịu trách nhiệm và các giải pháp để làm tốt hÆ¡n… Điểm thứ hai là các cÆ¡ quan báo chí và người làm báo cần phải nhận thức sâu sắc về những thay đổi cá»§a công nghệ thông tin và thói quen tiêu thụ sản phẩm báo chí cá»§a công chúng để tìm ra các phương thức nhằm tiếp cận vá»›i độc giả cá»§a mình trên tất cả các kênh, các hình thức truyền thông. Chính vì thế, Trung tâm Ä‘ã thá»±c hiện khảo sát ở nhiều cÆ¡ quan báo chí, nắm bắt những đổi má»›i trong công nghệ, cách thức làm báo má»›i và nhu cầu tiếp nhận thông tin cá»§a công chúng để từ Ä‘ó xây dá»±ng được những chương trình Ä‘ào tạo phù hợp và bắt nhịp xu hướng.

Theo Äá»©c Huy/Báo Nhà báo & Công luận

 

 

Các tin khác:
  • Khi nhà báo Ä‘i lò (30/11/2018-8:07)
  • Nuôi dưỡng cảm xúc tích cá»±c trong nghề báo (29/11/2018-9:50)
  • Nhà báo- liệt sÄ© Bùi Nguyên Khiết: Tên anh đã “tạc” vào năm tháng (19/11/2018-12:08)
  • Nhà báo & bạn đọc? (16/11/2018-21:59)
  • Báo chí dữ liệu và công nghệ tá»± động làm báo (16/11/2018-21:56)
  • Phóng viên xuất hiện ở đâu trong phóng sá»± truyền hình? (16/11/2018-21:50)
  • Nhà báo nên hạn chế tuyệt đối tham gia các há»™i nhóm kín và sá»± kiện mang tính chất bè phái (15/11/2018-10:46)
  • Rèn nghề phải Ä‘i cùng vá»›i tu dưỡng đạo đức, phẩm chất cá»§a người làm báo (15/11/2018-10:43)
  • MC phải linh hoạt và có vốn sống dồi dào để “tiếp chuyện” khán giả (10/11/2018-17:46)
  • Người làm báo, mạng xã há»™i và đạo đức nghề nghiệp (09/11/2018-7:50)